Estudio: mascarillas pueden interferir en el desarrollo social de los niños

Las mascarillas podrían ser un obstáculo en el desarrollo de las habilidades de comunicación social de los niños. Un estudio reciente del Child Emotion Lab de la Universidad de Wisconsin-Madison demostró que los menores suelen tener más problemas para clasificar e identificar las emociones de personas que llevaban las caras cubiertas.